Заключительный этап республиканской выставки-конкурса научно-методических материалов и педагогического опыта по организации туристско-краеведческой, военно-патриотической и эколого-биологической работы с детьми и молодежью «Гордимся прошлым и работаем для будущего»
В целях выявления, обобщения и распространения инновационного научно-методического и педагогического опыта по организации и совершенствованию процесса гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи посредством туристско-краеведческой, военно-патриотической и эколого-биологической работы в учреждениях образования в период с 25 февраля по 5 апреля 2021 года проведен заключительный этап республиканской выставки-конкурса научно-методических материалов и педагогического опыта по организации туристско-краеведческой, военно-патриотической и эколого-биологической работы с детьми и молодежью «Гордимся прошлым и работаем для будущего» (далее выставка-конкурс).
Основные задачи выставки-конкурса – совершенствование форм и методов гражданско-патриотического и экологического воспитания детей и молодежи; повышение качества, эффективности процесса гражданско-патриотического воспитания в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи; обеспечение качественных изменений профессиональных компетенций на основе обновления теоретических знаний и совершенствования практических умений; педагогическая диагностика состояния процесса гражданско-патриотического воспитания в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи; отбор лучших методических материалов для предоставления на XIX республиканскую выставку научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи в рамках Года народного единства.
Специалистами учреждений дополнительного образования детей и молодежи, согласно условиям проведения выставки-конкурса, были представлены методические кейсы по гражданско-патриотическому воспитанию, информационно-методические папки, инновационный (педагогический, научно-методический) опыт работы педагогов и педагогических коллективов, программы объединений по интересам, (по эколого-биологическому направлению – 141 методический материал из 98 учреждений образования (среди которых 49 учреждений дополнительного образования детей и молодежи); по туристско-краеведческому направлению – 190 методических материалов из 157 учреждений образования (среди которых 50 учреждений дополнительного образования детей и молодежи). Оформлены работы в виде методических кейсов (по эколого-биологическому профилю в количестве 11 экз., по туристско-краеведческой работе в количестве 39 экз.); информационно-методических папок (по эколого-биологическому профилю в количестве 41 экз., по туристско-краеведческому профилю в количестве 58 экз.), инновационного опыта работы (педагогический, научно-методический) педагога (по эколого-биологическому профилю в количестве 47 экз., по туристско-краеведческому профилю в количестве 61 экз.); программ объединений по интересам дополнительного образования детей и молодежи базового и повышенного уровней (по эколого-биологическому профилю в количестве 42 экз., по туристско-краеведческому профилю в количестве 32 экз.).
Наиболее активными регионами по охвату учреждений образования и по количеству предоставленных учебно-методических материалов по эколого-биологическому профилю являются Витебская область (19 учреждений образования, 39 учебно-методических материалов), Гомельская область (21 учреждение образования,
26 учебно-методических материалов), Могилёвская область
(21 учреждение образования, 17 учебно-методических материалов);
по туристско-краеведческому профилю являются Могилевская область (38 учреждений образования, 45 учебно-методических материалов), Брестская область (30 учреждений образования, 33 учебно-методических материалов), Гродненская область (22 учреждения образования, 33 учебно-методических материалов).
По общему количеству победителей по эколого-биологическому профилю лидером является Гродненская область – 7 дипломов Министерства образования Республики Беларусь. У представителей Брестской области – 6, у Витебской, Гомельской областей и г. Минска по 5 дипломов Министерства образования Республики Беларусь; по туристско-краеведческому профилю лидером является Гродненская область – 15 дипломов Министерства образования Республики Беларусь. У представителей Могилевской области – 12 дипломов Министерства образования Республики Беларусь, Брестской области – 10, Гомельской области – 9, Витебской области – 7, города Минска – 4 и у Минской области 1 диплом Министерства образования Республики Беларусь.
Сводная таблица участия в республиканской выставке-конкурсе по эколого-биологическому направлению
| № п/п | Область | Общее кол-во УДОДиМ | Общее число педагогов | Общее кол-во методических материалов | Количество материалов, награжденных дипломами МО РБ |
| 1. | Брестская | 7 | 20 | 17 | 6 |
| 2. | Витебская | 5 | 39 | 39 | 5 |
| 3. | Гомельская | 7 | 26 | 26 | 5 |
| 4. | Гродненская | 8 | 22 | 20 | 7 |
| 5. | Минская | 5 | 7 | 6 | 4 |
| 6. | г. Минск | 6 | 10 | 10 | 5 |
| 7. | Могилевская | 10 | 24 | 21 | 4 |
| 8 | РЦЭиК | 1 | 3 | 2 | 2 |
| Итого: | 49 | 151 | 141 | 38 |
Сводная таблица участия в республиканской выставке-конкурсе по туристско-краеведческому направлению
| № п/п | Область | Общее кол-во УДОДиМ | Общее число педагогов | Общее кол-во методических материалов | Количество материалов, награжденных дипломами МО РБ |
| 1. | Брестская | 9 | 43 | 33 | 10 |
| 2. | Витебская | 8 | 41 | 24 | 7 |
| 3. | Гомельская | 5 | 29 | 18 | 9 |
| 4. | Гродненская | 9 | 45 | 33 | 15 |
| 5. | Минская | 5 | 22 | 15 | 1 |
| 6. | г. Минск | 2 | 23 | 18 | 4 |
| 7. | Могилевская | 11 | 64 | 45 | 12 |
| 8. | РЦЭиК | 1 | 4 | 4 | 4 |
| Итого: | 50 | 271 | 190 | 62 |
Выставка-конкурс показала, что в системе дополнительного образования детей и молодежи накоплен значительный педагогический опыт в осуществлении научно-методической работы по совершенствованию содержания и технологии формирования эколого-биологической и туристско-краеведческой компетентности.
Необходимо отметить, что большая часть материалов подготовлена на высоком научно-методическом уровне. Представленные материалы свидетельствуют о том, что органами управления образованием и учреждениями образования создана система работы в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи по формированию профессиональных компетенций педагогов. В ее основе – педагогические инновации, реализация принципов непрерывности и преемственности образования и воспитания.
Характерной особенностью учебно-методических материалов данной выставки-конкурса является комплексный подход к формированию компетентностей педагога как к условию формирования социально активной личности, преемственность всех ступеней образовательного процесса с учетом возрастных особенностей. На выставке были представлены творческие работы: информационно-методическая папка, инновационный (педагогический, научно-методический) опыт работы, методические кейсы, программы объединений по интересам базового уровня, проекты по организации воспитания и досуга, отличающиеся самобытностью и целостностью мировосприятия, отражающие опыт работы педагогов в объединениях по интересам, творческих студиях и клубах.
Рассмотрев поступившие на конкурс материалы на их соответствие основным целям, задачам и условиям выставки-конкурса, жюри приняло решение представить к награждению лучшие материалы в эколого-биологическом и туристско-краеведческом направлениях на XIX республиканской выставке научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи, посвященной Году народного единства, а также по итогам выставки-конкурса наградить победителей и призеров дипломами.
По итогам выставки-конкурса планируется издание представленных на ней работ в журналах, а также включение методических материалов в республиканский фонд инновационных идей для создания учебно-методических комплексов и написания пособий; 37 методических материалов (17 по эколого-биологической работе и 20 по туристско-краеведческой работе) отобрано для представления на XIX республиканскую выставку научно-методической литературы и творчества учащейся молодежи, посвященной Году народного единства.
Фотоматериалы мероприятий в рамках XIX республиканской выставки научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи, посвященной Году народного единства.
