
Заседание республиканского методического объединения организаторов музейного дела
Республиканское методическое объединение организаторов музейного дела продолжает свою работу в 2022 году на базе Республиканского центра экологии и краеведения.
Разработан план работы методобъединения на новый год, обновлен состав участников методобъединения.
Согласно плану работы 10 февраля в форме семинара состоялось заседание участников республиканского методического объединения по теме «Музейные фонды: формирование, учет, хранение, использование».
В рамках заседания сотрудниками государственных музеев – Гродненского государственного историко-археологического музея и Государственного литературного музея Я.Купалы было представлено ряд актуальных вопросов, касающихся музейных фондов.
Детально рассмотрен процесс комплектования, в том числе формы комплектования, критерии отбора предметов музейного значения, составление плана комплектования; изложены основные требования к учету и хранению музейных фондов, ведению учетной документации в соответствии с законодательством в сфере музейной деятельности; представлены различные формы использования музейных фондов в образовательном процессе.
В рамках темы методического объединения на заседании выступили:
Тимошина Ольга Брониславовна, заведующий отделом научно-методической работы Учреждения культуры «Гродненский государственный историко-археологический музей» с темой «Камплектаванне фондаў школьнага музея»
Абраменко Людмила Валентиновна, заведующий сектором по учету и хранению отдела фондов Учреждения культуры «Гродненский государственный историко-археологический музей» с темой «Улік музейных фондаў. Вядзенне ўліковай дакументацыі»
Силивестру Евгения Анатольевна, научный сотрудник отдела научно-методической работы Учреждения культуры «Гродненский государственный историко-археологический музей» с темой «Захоўванне музейных прадметаў»
Борткова Мария Николаевна, заведующий отделом научно-экспозиционной и выставочной работы Учреждения «Государственный литературный музей Янки Купалы» с темой «Формы выкарыстання музейных фондаў у адукацыйным працэсе»