Новизна программы заключается в создании гибкого проектного пространства, в котором классические знания о лесе трансформируются в реальные экологические кейсы, где каждому учащемуся предоставляется уникальная возможность формировать свой индивидуальный образовательный трек. Программа включает изучение учебных материалов, выполнение практических, самостоятельных и интерактивных заданий, исследовательских проектов. В процессе обучения учащиеся смогут прослушать онлайн-лекции, стать участниками мастер-классов, хакатонов, челленджей, практикумов, экскурсий.

Зеленая архитектура (14-16 лет)

«Зелёная архитектура» — современная образовательная программа, объединяющая ландшафтный дизайн и интерьерную флористику. Учащиеся изучают растения, основы композиции и колористики, стили оформления пространств, а также учатся создавать гармоничную и экологичную среду.

Особое внимание уделяется практике: разработке цветников и устойчивых мини-экосистем, оформлению интерьеров растениями, проектированию пришкольных и приусадебных участков. Ребята осваивают профессиональную программу Realtime Landscaping Architect, создавая проекты и трёхмерные визуализации с учётом рельефа, освещения и сезонных изменений.

Программа развивает художественный вкус, пространственное и проектное мышление, цифровые навыки, экологическую ответственность и умение работать в команде. Она знакомит учащихся с профессиями ландшафтного дизайнера, флориста и садовника, формируя актуальные компетенции для дальнейшего обучения и профессионального самоопределения.

Основы проектной деятельности (14-17 лет)

«Основы проектной деятельности» — практико-ориентированная программа, в которой учащиеся осваивают полный цикл биологического исследования: от определения проблемы и формулирования гипотезы до проведения эксперимента, анализа данных и создания собственного прикладного проекта.

Обучение проходит в формате научно-образовательного хаба. Школьники работают с современным лабораторным оборудованием, изучают основы генетики, селекции, молекулярной биологии, экологии и биотехнологий, применяют методы биоинформатики и статистики. Каждый участник может выбрать тему, уровень сложности и формат итогового продукта, выстраивая индивидуальную образовательную траекторию.

Программа развивает 4C-компетенции: критическое мышление, креативность, коммуникацию и командное взаимодействие. Учащиеся приобретают навыки управления проектами, ведения научной дискуссии, академического письма, подготовки презентаций и публичной защиты результатов.

Итогом обучения становится самостоятельный исследовательский проект, презентация которого строится по классическому международному стандарту научных публикаций IMRAD. Программа помогает сформировать экологическую ответственность, исследовательскую самостоятельность и интерес к будущей деятельности в области биологии, экологии и биотехнологий.

Наследие в цифре (15-17 лет)

Откройте уникальность своего края через призму современного брендинга! Школа «Локальный брендинг» — это шанс стать исследователем, дизайнером и маркетологом одновременно.

Программа рассчитана для подростков с 15 лет и сочетает глубокое краеведение с IT-технологиями: вы научитесь систематизировать культурное наследие, использовать ГИС-карты и разрабатывать стратегии продвижения территорий. Полученные навыки станут отличной базой для будущей профессии в сфере туризма, урбанистики и музейного дела.

Понравилась статья?

ДА (4)

НЕТ (1)