Вебинар «Аттестация как траектория профессионального роста и формула успеха педагогических работников учреждений дополнительного образования детей и молодёжи»
11 марта 2026 года в рамках Открытой республиканской школы педагогов дополнительного образования прошел вебинар, посвященный вопросам аттестации.
11 марта 2026 года Республиканский центр экологии и краеведения стал экспертной площадкой для обсуждения одного из ключевых процессов в профессиональной жизни педагога – аттестации.
Вебинар «Аттестация как траектория профессионального роста и формула успеха педагогических работников учреждений дополнительного образования детей и молодёжи» собрал заинтересованных слушателей, желающих разобраться в особенностях процедуры.
В ходе мероприятия был представлен опыт методического сопровождения аттестации Государственного учреждения образования «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Маяк» г. Минска».
На вебинаре были детально рассмотрены основные этапы организации аттестационных испытаний в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи. Спикеры сделали акцент на двух ключевых ролях в этом процессе: аттестующегося педагога и члена аттестационной комиссии.
Особый интерес у участников вызвали технологические схемы проведения аттестационных испытаний.
В фокусе обсуждения были:
- Требования к проведению открытых аттестационных мероприятий.
- Алгоритмы составления качественного печатного и электронного портфолио педагога дополнительного образования.
- Особенности ведения документации и работы членов аттестационных комиссий.
Вебинар подтвердил, что грамотно организованная аттестация – это не просто оценка, а стимул для профессионального развития и достижения новых вершин в работе с детьми и молодёжью.
Итоги вебинара: как аттестация помогает в росте педагога?
11 марта 2026 года Республиканский центр экологии и краеведения в рамках Открытой республиканской школы педагогов дополнительного образования провел вебинар «Аттестация как траектория профессионального роста и формула успеха педагогических работников учреждений дополнительного образования детей и молодёжи».
Участники ознакомились с опытом методического сопровождения аттестации Центра «Маяк» г. Минска. В фокусе мероприятия – две ключевые роли: аттестующийся педагог и член комиссии.
Особое внимание было уделено практическим аспектам:
- технологическим схемам проведения испытаний;
- требованиям к открытым мероприятиям;
- созданию печатного и электронного портфолио;
- ведению документации членами комиссий.
Вебинар подтвердил, что грамотно организованная аттестация – это не просто оценка, а стимул для профессионального развития и достижения новых вершин в работе с детьми и молодёжью.
